La tarea que nos propuso Óscar a raíz del tema que estabamos tratando fue la de buscar por internet unos terminos que nos dicto. Bien, lo que he encontrado ha sido esto:


Brecha digital:


El Internet crece y crece. Esto son excelentes noticias para el mundo. Cada vez más gente disfruta del Internet. Sin embargo, todavía la mayoría de la gente no está conectada. La brecha digital divide a las sociedades y países que tienen acceso a Internet y las nuevas tecnologías -los “conectados”-de quienes no tienen acceso a Internet -los “No Conectados”. La brecha digital es clave porque el acceso al Internet y a la tecnología es uno de los principales igualadores de la sociedad moderna. Nos permiten acceder a información, aprender, estudiar, entretenernos, comunicarnos, comprar, vender, trabajar, buscar una posición laboral, conocer amigos, encontrar una pareja, etc, etc. etc. Para una privilegiada minoría, estar conectado a Internet es tan relevante, tan útil, que es díficil imaginarse vivir sin una conexión. Para la mayoría de la población del mundo, conectarse es un privilegio inaccesible.

Más información en: http://www.alecoxenford.com/2006/09/la-brecha-digital-se-agranda-en-argentina.html

Competencia digital:

Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.Está asociada con la búsqueda, selección, registro y tratamiento o análisis de la información, utilizando técnicas y estrategias diversas para acceder a ella según la fuente a la que se acuda y el soporte que se utilice (oral, impreso, audiovisual, digital o multimedia). Requiere el dominio de lenguajes específicos básicos (textual, numérico, icónico, visual, gráfico y sonoro) y de sus pautas de decodificación y transferencia, así como aplicar en distintas situaciones y contextos el conocimiento de los diferentes tipos de información, sus fuentes, sus posibilidades y su localización, así como los lenguajes y soportes más frecuentes en los que ésta suele expresarse.

Más información en: http://ccbb-tic.blogspot.com/2008/05/tratamiento-de-la-informacin-y.html

Exclusión digital:

En su conferencia Castells (2005), definió a la exclusión digital como un nuevo modelo de
exclusión educativa. Expresando: que actualmente existen tres tipos de excluidos digitales:
• quienes no tienen acceso a la red
• quienes no cuentan todavía con un sistema de banda ancha
• quienes no logran buscar la información de manera correcta dentro de la red".

Más información en: http://216.239.59.104/search?q=cache:e8affGjyv04J:www.unibe.edu.do/tic/paper.pdf+exclusion+digital+definici%C3%B3n&hl=es&ct=clnk&cd=20&gl=es